Discrimination et gestion de l'égalité et de la diversité
Cette ressource pédagogique a pour objectif d'expliquer le processus de discrimination, de nous aider à identifier et à trouver des moyens de lutter contre ce phénomène dans le domaine de l'éducation et dans les mileux de travail.
1/ Une première partie décrit les principaux travaux en psychologie sociale sur la formation des stéréotypes et des préjugés.
2/ Une seconde s'intéresse aux discrimination, à leur manifestation à l'école et dans la société, en s'appuyant notamment sur un documentaire à propos d'une expérience réalisée dans une classe au Québec - La leçon de discrimination (Lucie Payeur, Pasquale Turbide, 2006) - et présentée en préambule.
3/ La troisième partie s'adresse davantage à un public de Master, y compris à la formation continue, en proposant une approche de la gestion de l'égalité et de la divesité ouverte à d'autres disciplines, comme les sciences de la gestion, en complémentarité des travaux sur la cognition sociale qui visent à réduire la formation des préjugés et l'expression de la discrimination.
Discrimination et gestion de l'égalité et de la diversité fait appel à l'expertise de plusieurs chercheurs renommés, afin de préciser certains travaux de recherche, et de professionnels du domaine pour présenter des dispositifs de gestion de l'égalité et/ou de la diversité.
Une ressource proposée par Pascal Tisserant (Université de Lorraine) et Richard Bourhis (Université du Québec à Montréal - UQAM).
© Université de Lorraine, 2013
« Discrimination à l’école et dans la société » constitue le deuxième volet la Grande Leçon Discrimination et à la gestion de l’égalité et de la diversité.
Ce deuxième volet vous est proposé en deux parties.
Il prend pour point de départ les discriminations ethnico-raciales en lien avec l’immigration et les questions d’acculturation qu’elles sous-tendent, pour s’ouvrir à d’autres critères de discrimination et envisager le rôle de l’école, à la fois en France mais aussi au Québec.
Après l’exposé de Richard Bourhis concernant le processus d’acculturation en psychologie sociale, l’entrevue avec Patrick Simon analyse d’un point de vue sociologique l’émergence de la notion de discrimination et les formes prises par ce phénomène aujourd’hui. Les trois entrevues suivantes examinent des situations particulières expliquant les discriminations ethnico-raciales, celles des préjugés à l’égard des immigrés et des ghettos en France (respectivement, Piero Galloro et Didier Lapeyronnie), puis celle du profilage racial, plus particulièrement au Québec (Fo Niemi).
Infos
- Claude Rochette
- 22 août 2013 00:05
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