La chaîne pédagogique
La chaîne propose d'aborder les sujets en lien avec la pédagogie dans le contexte universitaire. Elle vise à partager des retours d'expérience, des pratiques pédagogiques, des questionnements et thématiques sur le champ de la formation et concerne toutes personnes en charge d'enseignement.
La chaîne pédagogique est proposée par la DACIP (Délégation d'Accompagnement à la Créativité, l'Ingénierie et la Pédagogie), lieu de conseils, de ressources, de formations, de réflexions et d’échanges sur les pratiques pédagogiques des enseignants et enseignants chercheurs.
Les situations d'intégration des acquis
Selon Xavier Roegiers « ce qui fait surtout la spécificité de l’approche par l’intégration des acquis est le fait que chaque compétence est liée à un ensemble de situations contextualisées que l’étudiant devra pouvoir traiter de façon autonome au terme de la formation. (…) Les situations d’intégration constituent le point d’aboutissement de la formation et sont associées au profil de sortie. Les compétences dont on parle sont des compétences situationnelles : on est à tout moment dans un binôme compétences-situations. »
Qu’est-ce qu’une famille de situations d’intégration des acquis et comment la concevoir ? Cette troisième vidéo propose une méthodologie pour construire une famille de situations d’intégration permettant de développer et d’évaluer les compétences
Mots clés : apc dacip pratiques pedagogiques situations d'integration
Informations
- Vincent Bellais
- 25 février 2022 14:25
- Colloques et Conférences
- Français
