La chaîne pédagogique
La chaîne propose d'aborder les sujets en lien avec la pédagogie dans le contexte universitaire. Elle vise à partager des retours d'expérience, des pratiques pédagogiques, des questionnements et thématiques sur le champ de la formation et concerne toutes personnes en charge d'enseignement.
La chaîne pédagogique est proposée par la DACIP (Délégation d'Accompagnement à la Créativité, l'Ingénierie et la Pédagogie), lieu de conseils, de ressources, de formations, de réflexions et d’échanges sur les pratiques pédagogiques des enseignants et enseignants chercheurs.
Chapitres
- Selon vous, la ludopédagogie est-elle un effet de mode ou un réel levier pédagogique ?
- Est-ce que votre public est attentif et réceptif à la ludopédagogie ?
- Peut-on évaluer les étudiants grâce à une situation ludopédagogique ?
En marge du séminaire "À la découverte de la ludopédagogie : le séminaire dont vous êtes le héros !", des participants ont été intérrogés sur la ludopédagogie :
- la ludopédagogie, effet de mode ou réel levier pédagogique ?
- votre public est-il attentif et réceptif à la ludopédagogie ?
- peut-on évaluer grâce à une situation ludopégogique ?
Avec les interventions de :
- Aude-Églantine Rozier - Responsable du Pôle Formation - Centre Pierre Janet - Université de Lorrain
- Stéphane Goria - Maître de Conférences en Sciences de l’Information et de la Communication - UFR Sciences Humaines et Sociales Nancy - Université de Lorraine
- Laurent Perrin - Professeur en sécurité de procédés - ENSIC - Université de Lorraine
- Jean-Philippe Auzelle - Ingénieur de recherche - Collégium Lorraine INP - Université de Lorraine
Mots clés : dacip ludopedgogie pratiques pedagogiques
Informations
- Vincent Bellais
- 24 novembre 2022 16:21
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