La chaîne pédagogique
La chaîne propose d'aborder les sujets en lien avec la pédagogie dans le contexte universitaire. Elle vise à partager des retours d'expérience, des pratiques pédagogiques, des questionnements et thématiques sur le champ de la formation et concerne toutes personnes en charge d'enseignement.
La chaîne pédagogique est proposée par la DACIP (Délégation d'Accompagnement à la Créativité, l'Ingénierie et la Pédagogie), lieu de conseils, de ressources, de formations, de réflexions et d’échanges sur les pratiques pédagogiques des enseignants et enseignants chercheurs.
Chapitres
- Qu'est-ce qui vous motive à proposer des jeux ?
- Les étudiants sont-ils réceptifs à la ludopédagogie ?
- Comment se déroule votre situation ludopédagogique ?
- Combien de temps dure la séance ?
- Qu'est-ce qui a objectivité vos choix dans le détournement de l'expérience ?
- Quelles difficultés avez-vous pu rencontrer ?
- Quel est le secret d'une activité ludopédagogique réussie ?
- La ludopédagogique : effet de mode ou réel levier pédagogique ?
- Comment faire converger jeu et pédagogie ?
- Quels sont les retours de étudiants ?
- la séance est-elle évaluée ?
- Quelle place occupe le debriefing dans une séance ludopédagogique ?
Marie-Pierre Dussine est Maîtresse de conférences en sciences économiques à l'IUT de Metz.
Mots clés : dacip ludopedagogie
Informations
- Vincent Bellais
- 30 mars 2023 13:53
- Témoignages
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