La chaîne pédagogique
La chaîne propose d'aborder les sujets en lien avec la pédagogie dans le contexte universitaire. Elle vise à partager des retours d'expérience, des pratiques pédagogiques, des questionnements et thématiques sur le champ de la formation et concerne toutes personnes en charge d'enseignement.
La chaîne pédagogique est proposée par la DACIP (Délégation d'Accompagnement à la Créativité, l'Ingénierie et la Pédagogie), lieu de conseils, de ressources, de formations, de réflexions et d’échanges sur les pratiques pédagogiques des enseignants et enseignants chercheurs.
Comment revisiter le tiers-lieu à la lueur de la notion de “tiers” que l’on retrouve dans le “tiers-paysage” ou “tiers-état” ou dans la posture du maître ignorant (Rancière) ? Comment ce “tiers” est une troisième voie nécessaire, ni contre ni avec, mais “autre”, différente, qui va créer un différentiel, un écart nécessaire à prendre du champ, du recul sur une situation, quelqu’elle soit, pour accompagner à la transformer. Qu’est-ce qu’un “tiers” en pédagogie ? Qu’est-ce que les tiers-lieux peuvent apporter à l’enseignement et l’université ?
Emmanuel Verges, ingénieur et docteur en information-communication, fondateur de “l’office”, structure d’ingénierie culturelle et de production de projets au service de la coopération et des communs, interviendra sur le thème : « Un tiers comme un “idiot utile” ou un “maître ignorant” ? ».
Infos
- Merwan Berady
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- Vincent Bellais
- 16 octobre 2020 00:00
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