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La chaîne propose d'aborder les sujets en lien avec la pédagogie dans le contexte universitaire. Elle vise à partager des retours d'expérience, des pratiques pédagogiques, des questionnements et thématiques sur le champ de la formation et concerne toutes personnes en charge d'enseignement.

La chaîne pédagogique est proposée par la DACIP (Délégation d'Accompagnement à la Créativité, l'Ingénierie et la Pédagogie), lieu de conseils, de ressources, de formations, de réflexions et d’échanges sur les pratiques pédagogiques des enseignants et enseignants chercheurs.

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Chapitres

    • Quelle était votre expérience d’étudiant de la classe inversée ?
    • Comment re-découvrez- vous la méthode de la classe inversée en tant qu’enseignant ?
    • La relation enseignant- étudiant est-elle modifiée ?
    • La classe inversée peut-elle s’appliquer à toutes les disciplines ?
    • Comment sont évalués les étudiants ?
    • Avez-vous été formé à la pratique de la classe inversée ?
    • Comment les étudiants perçoivent- ils la méthode ?

    Licence Creative Commons Témoignage classe inversée : Sébastien Allain

    9 février 2015
    Durée : 00:09:10
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    Liste des questions posées lors de cette interview :

    • Quelle était votre expérience d'étudiant de la classe inversée ?
    • Comment redécouvrez-vous la méthode de la classe inversée en tant qu'enseignant ?
    • La relation enseignant est-elle modifiée ?
    • La classe inversée peut-elle s'appliquer à toutes les disciplines ?
    • Comment sont évalués les étudiants ?
    • Avez-vous été formé à la pratique de la classe inversée ?
    • Comment les étudiants perçoivent t-ils la méthode ?

    Mots clés : classe inversee dacip pratiques pedagogiques

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