La chaîne pédagogique
La chaîne propose d'aborder les sujets en lien avec la pédagogie dans le contexte universitaire. Elle vise à partager des retours d'expérience, des pratiques pédagogiques, des questionnements et thématiques sur le champ de la formation et concerne toutes personnes en charge d'enseignement.
La chaîne pédagogique est proposée par la DACIP (Délégation d'Accompagnement à la Créativité, l'Ingénierie et la Pédagogie), lieu de conseils, de ressources, de formations, de réflexions et d’échanges sur les pratiques pédagogiques des enseignants et enseignants chercheurs.
Chapitres
- Comment est lise en place la méthode pédagogique de la classe inversée à l'école des Mines ?
- Comment est travaillée la dynamique de groupe?
- Quelle est la différence avec une méthode d’enseignement plus classique ?
- Comment la méthode de la classe inversée est-elle vécue par les étudiants ?
- Quelle méthode incitative est mise en place pour que les étudiants étudient le cours au préalable ?
- Quelles pourraient être les limites de la classe inversée ?
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Durée :
00:11:59
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Liste des questions posées lors de cette interview :
- Comment est mise en place la pédagogique de la classe inversée à l'école des Mines ?
- Comment est travaillée la dynamique de groupe?
- Quelle est la différence avec une méthode d’enseignement plus classique ?
- Comment la méthode de la classe inversée est-elle vécue par les étudiants ?
- Quelle méthode incitative est mise en place pour que les étudiants étudient le cours au préalable ?
- Quelles pourraient être les limites de la classe inversée ?
Infos
- Vincent Bellais
- 8 juin 2015 00:00
- Témoignages
- Français
