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Les Académies en guerre

Sont rassemblées dans cette chaîne "Les Académies en guerre" les vingts vidéo réalisées lors de la captation audiovisuelle de la conférence éponyme, qui s'est tenu à Metz du 8 au 9 juin 2017, dans le cadre du Cycle de conférences internationales « Les Académies d’Europe et la Première Guerre Mondiale, 1914-1925 » co-organisées par la Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, l’Académie des sciences et la Royal Society.

Il est difficile d’évaluer les rôles multiples joués par les Académies pendant la Première Guerre Mondiale. Cependant, il est manifeste que les Académies ont pris toute leur part dans la mobilisation des ressources matérielles, humaines, intellectuelles nécessitées par l’état de guerre. Quels ont été leurs responsabilités propres, leurs modes d’action, leur influence ? Dans quels domaines scientifiques ou techniques ont-elles plus particulièrement agi ? Les conférenciers tentent ici de répondre à ces questions.

Licence Creative Commons Pierre Lamandé - Un grand témoin du monde académique parisien durant et après la Première Guerre Mondiale : Emile Picard

28 juin 2017
Durée : 00:42:40
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Pierre Lamandé - Professeur d'histoire à l'Université de Nantes (France) - explique quelle a été la transformation de l'Académie des Sciences française entre 1880 et 1941, mettant en lumière son rôle et son évolution, particulièrement pendant la Première Guerre mondiale et l'entre-deux-guerres.

Il aborde la question de la position influente de l'Académie avant le conflit, malgré l'émergence d'autres acteurs et l'esquisse d'une politique de recherche gouvernementale. La guerre force l'Académie à abandonner son rôle d'expertise scientifique au profit d'un combat idéologique, avant de tenter de se réformer pour l'après-guerre en proposant de nouvelles institutions et une orientation industrielle pour la recherche.

Pierre Lamandé précise que les ambitions de l'Académie de dominer la recherche industrielle échouent face à la création d'organismes d'État et à la crise économique, marquant l'émergence d'une nouvelle vision de la recherche fondamentale menant à la création du Centre national de la recherche scientifique (CNRS) en 1939.

Une communication scientifique faite lors du colloque « Les Académies en guerre » qui s’est tenu à l’Université de Lorraine à Metz, les 8 et 9 juin 2017 - manifestation inscrite dans le cadre des conférences internationales « Les Académies d’Europe et la Première Guerre Mondiale 1914-1925 » co-organisées par la Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, l’Académie des sciences et la Royal Society.

Mots clés : developpement industriel innovation legitimite politique recherche industrielle recherche scientifique sciences

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