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Bannière Retour sur 50 ans de jeux de rôle - Colloque interdisciplinaire Retour sur 50 ans de jeux de rôle - Colloque interdisciplinaire

 

Publié pour la première fois en 1974, Dungeons & Dragons (D&D) est considéré comme le premier jeu de rôle (JDR), marquant les débuts d’un nouveau genre de loisir.

Cinquante ans plus tard, en 2024, les jeux de rôle sont fortement présents au sein de l’offre ludique. Le domaine s’est élargi et les jeux se sont multipliés, touchant à de nombreux genres de la fiction. Les jeux de rôle ont également fortement marqué les cultures populaires contemporaines depuis leur création, notamment les jeux vidéo dont certains sont fortement inspirés de D&D ou d’autres jeux de rôles, ou les séries télévisées, tout en continuant à progresser et à s’adapter à de nouveaux contextes.

À l’occasion de cet anniversaire, ce colloque revient sur les cinq décennies de Dungeons & Dragons et des jeux de rôle et, plus largement, sur l’histoire de ce loisir et sur ses enjeux sociaux et culturels.

 

Licence Creative Commons 50 ans de jeux de rôle - 14 - 50 ans de jeux de rôle et… 200 ans de wargaming

27 mars 2024
Durée : 00:31:24
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50 ans de jeux de rôle et… 200 ans de wargaming. Aventures croisées et perspectives ludopédagogiques

Dans le cadre du projet pédagogique et de recherche en ludopédagogie EdUTeam mené à l’Institut de Recherche en Gestion (IRG, EA 2354), Philippe Lépinard déploie depuis plusieurs années des jeux de rôles (JDR) et des wargames sur table dans différents enseignements de management et de langues (Lépinard, 2023 ; Fournier-Noël et al., 2022). Cette communication présente les premiers résultats d’une étude sur le concept d’intercréativité (David, 2015), particulièrement prometteur en termes pédagogiques (Lépinard, 2023).

Une communication de Philippe Lépinard au colloque interdisciplinaire « Vous êtes dans une taverne... Retour sur 50 ans de jeux de rôle », organisé par le CREM (Université de Lorraine) et le CRIMEL (Université de Reims Champagne-Ardenne) et qui s'est déroulé à Metz les 27 et 28 mars 2024.

Mots clés : enseignement histoire et analyse

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