MARCHE TRANQUILLE (LES BREVETS)

La série LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE EN 5 ACTES a été conçue comme un outil de pédagogie innovante aux fins de développer la culture de la propriété intellectuelle à un moment où la maîtrise de l’économie de l’immatériel et la compréhension des marchés des savoirs imposent au moins une sensibilisation aux différentes formes de cette matière ardue... Il ne s’agit pas ici de remplacer l’exhaustivité d’un ouvrage complet consacré à la question, ni les vertus d’une formation spécialisée en propriété intellectuelle ou industrielle. L’intérêt essentiel est de présenter, sous une forme délibérément ludique, parfois même cocasse, quelques éléments fondamentaux du droit des brevets, des marques, du logiciel ou du droit d’auteur dont la difficile approche ne doit pas être négligée. Les concepteurs - juristes, spécialistes de la PI, de la valorisation, enseignants – ont retenu une médiatisation qui privilégie l’image, la créativité ainsi que le témoignage des acteurs (chercheurs et dirigeants d’entreprises) et qui facilite l’appropriation des notions.

Durée totale de la série vidéo : 1h 15mn 30sec

Les enjeux de la propriété intellectuelle

Le point de vue des chercheurs - 13’30’’
Le point de vue des entreprises - 14’00’’
La propriété intellectuelle en 5 actes

Marche tranquille (Les brevets) - 9’
Mazda or not Mazeda (Les marques) - 8’30”
Distorsions (Dessins et modèles; droits d’auteurs) - 11’15"
La tête de l'emploi (Le logiciel) - 6’”
Vite fait bien fait (Audiovisuel et multimédia) - 13’15”

L’utilisation de ces ressources numériques, qui ne constituent pas un outil d’auto formation, est confiée aux enseignants et aux spécialistes de la propriété intellectuelle qui dispensent les connaissances auprès des étudiants et des acteurs économiques et scientifiques. En effet, le choix, nécessairement arbitraire des thématiques abordées et dont certaines seront rapidement atteintes d’obsolescence, la complexité de certaines notions envisagées et leur approche nécessairement tronquée, rendent indispensable la présentation de tout ou partie de son contenu au public non averti en présence d’un « sachant », bon connaisseur de la propriété intellectuelle. Seule, en effet, la participation active d’un expert du domaine, apte à expliquer, compléter ou simplement traduire les saynètes présentées, permet l’utilisation des ressources dans des conditions pédagogiques optimales. Lui sont dès lors indiqués, de manière très succincte, dans le livret pédagogique annexe : le scénario de chaque saynète, le thème principal abordé et les principaux éléments se rattachant à ce thème.