Impact de l’utilisation du bébé signe avec une enfant entendante en phase pré-syntaxique : compréhension et production Meltem SALTIK

  Ce projet de recherche s’intéresse à l’impact de l’utilisation du bébé signe avec une enfant entendante1 en phase
pré-syntaxique (période entre 1 et 3 ans). Le bébé signe est l’utilisation de la communication gestuelle associée à
la parole avec des enfants entendants. Les adultes réalisent des signes, qui sont des vrais signes puisés dans les
Langues des Signes, et produisent les mots correspondants à l’oral. Ainsi, cela permet à l’enfant de faire le lien
entre le signe visuel et la séquence sonore, l’objectif étant qu’elle développe le langage oral [3].
Dans le cadre du bébé signe, seul un ou deux mots porteurs de sens de la phrase sont signés tout en respectant
l’ordre dans lequel sont combinés les mots en français. Le choix des signes se fait à l’aide des évènements qui
rythment la journée de l’enfant. Nous retrouvons notamment les signes : bain, dormir, biberon, papa, maman,
nounou, eau, encore, bravo... Les bienfaits décrits du bébé signe sont nombreux. Il permet aux enfants d’être
moins stressés et frustrés, et d’exprimer leurs besoins avant le développement de la parole vocale [6]. En effet, le
développement de la parole arrive assez tard dans le processus de développement d’un enfant (les premiers mots
apparaissent aux alentours de 12 mois) alors que les signes peuvent apparaitre dès 9 mois [3]. Le bébé signe
permet également de renforcer le lien parent-enfant, stimule tous ses sens dont la mémoire visuelle, et favorise
son développement moteur [1]