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Chapters
    • Selon vous, la ludopédagogie est-elle un effet de mode ou un réel levier pédagogique ?
    • Comment faire converger jeu et pédagogie ?
    • Qu'est-ce qui vous motive à proposer des jeux ?
    • Quel est le secret d'une activité ludopédagogique réussie en termes de conception et d'animation ?
    • Les étudiants sont-ils réceptifs à la ludopédagogie ?
    • Est-ce qu'on peut évaluer les étudiants grâce à une situation ludopédagogique ?
    • Est-ce qu'une situation ludopédagogique peut servir d'évaluation ?

    Pratique de la ludopédagogie : témoignage de Philippe Lépinard

    June 30, 2022
    Duration: 00:06:02
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    en marge du séminaire "À la découverte de la ludopédagogie : le séminaire dont vous êtes le héros !",  Philippe Lépinard, Maître de conférences (Université Paris-Est Créteil) et responsable du projet EdUTeam, est interrogé sur sa pratique ludopédagogique :

    • la ludopédagogie, effet de mode ou réel levier pédagogique ?
    • comment faire converger jeu et pédagogie ?
    • qu'est-ce qui vous motive à proposer des jeux ?
    • quel est le secret d'une activité ludopédagogique réussie en termes de conception et d'animation ?
    • les étudiants sont-ils réceptifs à la ludopédagogie ?
    • peut-on évaluer grâce à une situation ludopédagogique ?
    • est-ce qu'une situation ludopédagogique peut servir d'évaluation ?

    Page dédiée du seminaire sur le blog de la DACIP.

    Tags: dacip ludopedgogie pratiques pedagogiques

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