Outils numériques pour des élèves présentant une déficience visuelle 2 (GTNUM#EBEP troubles sensoriels)

Les apports des technologies numériques au développement et aux apprentissages des élèves présentant des troubles sensoriels
17 avril 2024
Télécharger le programme ici (doc pdf 761 Ko)
http://inspe.univ-lorraine.fr/recherche/gtnum-ebep
Vous pouvez regarder l'ensemble des captations vidéos des journées d'études GTnum#EBEP ici : https://u2l.fr/videos-ebep

GTNUM#EBEP Troubles sensoriels

Outils numériques pour des élèves présentant une déficience visuelle 2 (GTNUM#EBEP troubles sensoriels)
Par Carolane MASCLE (Maitresse de Conférences en Psychologie, Université de Strasbourg)
L’intervenante présentera des livres utilisant des matières, du son et des livres numériques
pour déficients visuels. Les illustrations sont essentielles pour la lecture chez les jeunes
enfants car, en plus de leur caractère esthétique et ludique, elles aident à comprendre
l’histoire. Mais comment les rendre accessibles aux enfants aveugles ou malvoyants ? Nous
explorons ici différentes approches qui, en tenant compte des besoins spécifiques de ces
enfants, permettent de créer des illustrations multisensorielles pour tous les enfants. Pour les
élèves plus âgés, nous présenterons des éléments sur l’usage du manuel scolaire numérique.