Jean-marc Lange : La problématisation critique des questions environnementales et de développement (Séminaire Fait didactique et éducation à)

Entendu! épisode 33
La problématisation critique des questions environnementales et de développement
par Jean-Marc LANGE (Professeur des Universités en Sciences de l’éducation, LIRDEF, Université de Montpellier)
Séminaire "Fait didactique et éducation à"
Mercredi 17/4/2024

Résumé
Cette communication se propose de développer une perspective pédagogique et didactique sur les
finalités et les contenus des éducations environnementales au temps de l’anthropocène à visée
critique. Nous mobilisons le cadre conceptuel de la didactique du curriculum et plus particulièrement
celui des balises curriculaires pour proposer une actualisation didactique des finalités des pédagogies
critiques à l’échelle des contenus d’apprentissage tels que définis dans l’éducation en vue des
objectifs de développement durable.

Jean-Marc LANGE est Professeur des Universités, Université de Montpellier, LIRDEF - Laboratoire interdisciplinaire
de recherche en didactique, éducation et formation. Ses recherches portent sur la didactique curriculaire
des éducations à la responsabilité sociétale (santé, environnement, développement durable et transition
écologique) en lien avec les sciences de la nature.

Cliquez sur ce lien pour télécharger le powerpoint de l'intervenant (pdf, 4,3Mo)