Chapters
- La ludopédagogie : effet de mode ou réel levier pédagogique ?
- Comment faire converger jeu et pédagogie ?
- De quelle manière avez-vous mobilisé la ludopédagogie avec vos étudiants ?
- Quelles difficultés avez-vous rencontrées ?
- Comment est évalué le dispositif de création de jeu ?
- Quels sont les retours des étudiants ?
- Quels apports pour les étudiants ?
- Qu’est-ce qui vous motive à faire usage de la ludopédagogie ?
Témoignage d'expérience d'enseignement et d'apprentissage par le jeu : Aurélie Van Hoye et Benjamin Tezier
Sept. 2, 2024This video is chaptered. Click the chapter button on the video player to view them.
Aurélie VAN HOYE et Benjamin TEZIER ont travaillé avec des étudiants STAPS à la création d'un jeu visant la Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs dans le cadre d'un projet tuteuré.
Tags: dacip ludopedagogie
Infos
- Vincent Bellais
- Oct. 2, 2024, 2:56 p.m.
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