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Creative Commons license ENTENDU ! épisode 51 : Représentations de la langue et expériences acculturantes à la fabulathèque, par Anissa Hamza-Jamann et Eglantine Guély Costa

Nov. 19, 2025
00:29:45
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Entendu ! épisode 51
Journée d'étude DEMEL : Tiers-lieux et formation des enseignants à la médiation pour une culture de l’écrit.
Journée d’étude de clôture du projet de recherche DEMEL (Dispositifs et Espaces pour la Médiation en Éducation et Littératie)
19 novembre 2025

Programme complet à télécharger ici 
https://inspe.univ-lorraine.fr/sites/default/files/commun/recherche/25-DEMEL_JE-1911.pdf

Communications scientifiques de restitution du projet DEMEL :
- Comprendre les représentations de l’écrit de futurs enseignants : apports des tiers-lieux
et de la formation,
par Aude Thomas et Cindy De Amaral


- Appréhender une oeuvre littéraire par le prisme d’une exposition plastique : analyse de
la dimension acculturante de gestes et postures de médiation,
par Fabienne Rondelli


- Représentations de la langue et expériences acculturantes à la fabulathèque dans la
formation MEEF en didactique des langues,
par Anissa Hamza-Jamann et Eglantine Guély Costa

 

Tags: culture demel entendu fabulatheque formation des enseignants inspe de lorraine podcast tiers lieux