Cycle Sciences et Société - IECL
Sciences et Société a pour double objectif de valoriser les activités de recherche des chercheurs et chercheuses ou de personnalités accueillies en proposant à un public curieux de connaissances des conférences sur des sujets très variés en science. Nous souhaitons montrer au grand public ce qu’est la recherche interdisciplinaire en réunissant plusieurs spécialités autour d’une même problématique.
Les conférences ont pour but de partager des informations et de diffuser les savoirs de la communauté scientifique. Qu’ils s’agissent de sujets d’actualité ou de questions liées aux enjeux sociaux et sociétaux, nos intervenants apportent un éclairage approfondi grâce à leur expertise. Nous souhaitons créer un savoir accessible à tout public en facilitant les contacts entre la science et la société.
Chaque année, nous avons le privilège de recevoir des personnalités reconnues du monde académique.
Le cycle de conférences est organisé par l’Institut Élie Cartan de Lorraine, la Fédération Charles Hermite et Polytech Nancy avec le soutien de l’Université de Lorraine, Inria Nancy Grand Est, la région Grand Est et la Fondation Blaise Pascal.
Le Cycle Sciences et Société a été créé en 2000 à l’initiative d’El-Haj Laamri, maître de conférences en équation aux dérivées partielles à l’Institut Élie Cartan de Lorraine.
Conférence du cycle "Sciences et Société" intitulée Les mathématiques, un enjeu majeur qui a eu lieu le jeudi 08 février 2024 de 19h à 20h40 à Polytech dans la salle des conférences (E 406), 2 rue Jean Lamour à Vandoeuvre-lès-Nancy.
Conférencier : Pierre-Michel Menger (Sociologue)
Résumé : Les mathématiques sont aujourd’hui l’objet de toutes les attentions, dans l’éducation et dans la recherche, dans les besoins d’innovation technologique, et dans la compétition économique internationale. Les travaux et les comparaisons se sont multipliés pour révéler les pénalités infligées aux sociétés où s’affaiblit le maniement des savoirs, des raisonnements et des informations associés aux connaissances mathématiques. Et dans des sociétés surexposées aux outils et productions algorithmiques, la numératie devient un enjeu civique majeur. Pourtant, le fossé se creuse, en France, entre la valeur encore élevée de notre recherche mathématique et la formation des élèves, qui perd en efficacité et en équité. Ailleurs, de grandes nations réagissent efficacement pour éduquer leur jeunesse et attirer les talents. Pour comprendre une telle évolution, il faut explorer les rouages de cette science prestigieuse, exigeante, et intimidante.
Infos
- Nicolas Duquennoy
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Luc Debert
- Charlie Rondel
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Arnaud Schmitt
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- 14 février 2024 18:24
- Colloques et Conférences
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