La science fait son cirque / Kitchnette

Trapézistes, funambules, jongleurs et acrobates jouent avec l’espace, le temps et le mouvement.
Si ce qu’ils nous présentent nous semble extraordinaire, les mouvements de leur corps ou des objets qu’ils manipulent, la chronologie des enchainements sont régis par des lois physiques ou biologiques. Pesanteur terrestre, conversion d’énergie, vitesse, trajectoires, mais aussi articulations et musculature sont autant de notions scientifiques qui peuvent être étudiées à travers les numéros de cirque.
Cette action propose aux participants de découvrir les liens étroits qui existent entre science et arts du cirque.

Ce que les participants feront

•  Visionner un spectacle ;
•  Participer à des mises en situation afin d’appréhender des concepts scientifiques au travers d’une pratique en arts du cirque ;
•  Enrichir leurs connaissances dans les domaines de la mécanique et de la physiologie ;
• Rencontrer des artistes circassiens et des chercheurs spécialistes de l’étude du mouvement ;
• Envisager une transposition en classe en concevant un enseignement interdisciplinaire en lien avec les arts du cirque.