JOUR_5_Semaine_4_PER PORE

Claire Le Feuvre, Professeur de linguistique grecque, explore l’étymologie de mots médicaux et scientifiques dérivés des racines grecques et latines « poros » (passage) et « pér » (à travers). Elle met en lumière la cohérence, mais aussi les incohérences, de la terminologie médicale en illustrant comment ces racines ont donné naissance à des termes comme « ostéoporose », « veine porte », « pylore », et « système porte », expliquant leur origine et leur signification.

L’analyse s’étend aussi à la racine latine « per », illustrant son influence sur des mots comme « expérience », « empirique », et des prépositions comme « percutané », soulignant l’importance de la compréhension étymologique pour une meilleure maîtrise du vocabulaire scientifique.

Cette vidéo est un des éléments constitutifs du MOOC De l'atome à l'humain : à la racine des mots scientifique produit par l'Université de Lorraine. Un MOOC diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN du 08 février au 06 mars 2016.