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Creative Commons license Éducation au jeu, éducation en jeu : le potentiel des jeux vidéo pour traiter des questions de santé mentale. Étude de cas de créations étudiantes

March 5, 2026
01:03:20
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Intervention de Thibault Philippette (Université catholique de Louvain) lors du séminaire "Jeux et santé", organisé par la chaire Communication numérique, jeu et santé publique le 05 mars 2026, lors de la session 2 "Game design et jeux thérapeutiques".

En s’appuyant sur les créations proposées par ses étudiants, Thibault Philippette nous propose d’explorer les notions d’éducation et de sensibilisation au sujet de la santé mentale. La démonstration nous expose le jeu vidéo à la fois comme contexte, objet, vecteur et condition d’apprentissages. Ceci, à l’aide du principe de ludolittératie, à savoir la capacité à jouer à des jeux, à comprendre les significations relatives aux jeu ainsi que la capacité à faire des jeux. 

Tags: apprentissage education jeu video ludolitteratie sante mentale sensibilisation