Jens Thiel - Chercheur associé à l'Institut des sciences historiques de l'Université Humboldt de Berlin (Allemagne) - nous fait part d'études sur les discours académiques qui se sont tenus de 1914 à 1918 : une véritable « guerre des esprits ».
Il examine comment la guerre a mis fin à une ère de collaboration internationale et a forcé les académies à se positionner, souvent en contribuant à la propagande nationale. L'analyse distingue les discours officiels des académies des déclarations individuelles de leurs membres, notant des différences significatives entre les grandes académies de Berlin et Munich et les plus petites institutions.
Jens Thiel met en lumière la complexité des réactions internes aux académies, allant du nationalisme agressif à des appels plus modérés à la paix et à la reconstruction de la coopération internationale après le conflit.
Une communication scientifique faite lors du colloque « Les Académies en guerre » qui s’est tenu à l’Université de Lorraine à Metz, les 8 et 9 juin 2017 - manifestation inscrite dans le cadre des conférences internationales « Les Académies d’Europe et la Première Guerre Mondiale 1914-1925 » co-organisées par la Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, l’Académie des sciences et la Royal Society.
Tags: academies allemandes nationalisme positionnement politique propagande relations internationales rhetorique tensions
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Jonathan Eckly
- June 28, 2017, midnight
- Colloques et Conférences
- German
- Master’s Degree
